Cerca lliure

Meritxell Viñas Pinto, Formadora en noves tecnologies aplicades a l'educació, ens ofereix quatre consells per rebaixar la por de fer un directe i aconseguir una classe més amena per als teus estudiants.

Miguel Angel Cano Fragoso, consultor educatiu, productor i pedagog musical, ens dóna idees i eines per a construir un entorn personal d'aprenentatge en el context de l'educació musical.

Xavier Piquer, cap docent a EUMES, ens explica l'equipament bàsic amb el que ha de comptar un professor de música per fer les classes en línia i la seva posada en funcionament.

Meritxell Viñas Pinto, formadora en noves tecnologies aplicades a l'educació, ens explica les característiques de Zoom, Meet, Jitsi i Teams detallant quan és preferible fer servir una o una altra segons les necessitats educatives dels professors.

Pere Vàzquez Maltas, realitzador audiovisual, ens explica de forma breu i concissa, els elements bàsics per fer videotutorials per a les escoles i els seus alumnes.

Els canvis en la morfologia urbana, derivats en gran part d'una planificació de la mobilitat centrada en el vehicle privat i en un concepte de zonificació de la ciutat, i d'altra banda els canvis climàtics a nivell global i local, han reduit la capacitat dels nuclis urbans, la seva resiliència, per poder garantir bones condicions de vida i salut als seus habitants i per contribuir a la millora ambiental del planeta. Davant d'aquesta situació, el document ens plateja com les infraestructures verdes ecosistèmiques, i en general el verd urbà, són una oportunitat, una eina estructural, per millorar l'habitabilitat de la ciutat i les conurbacions urbanes i reduir-ne la seva petjada ambiental.
L'objectiu de la publicació, estructurada en els blocs de Teoria, Estratègies, Accions i Epíleg, és donar suport als agents públics que intervenen en la planificació i gestió urbanes per aplicar estratègies de renaturalització i actuacions de verd urbà en les seves ciutats.