Cerca lliure

Tots els municipis tenen dades, però, quines són les dades rellevants? sabem on trobar-les? com tractar-les per prendre decisions participatives més encertades? L’objectiu d’aquest curs és dotar als processos participatius d’eines per fer-los més efectius i intel·ligents a través de dades dels nostres municipis.

L’objectiu és apropar l’Agenda 2030 i els Objectius de desenvolupament sostenible ODS als ens locals de la demarcació de Barcelona, per establir les bases pel desplegament de l’Agenda 2030 a l’àmbit intern i al propi territori. Concretament: . Sensibilitzar sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i la seva rellevància, i sobre el paper que juguen els governs locals en la seva implementació.. Orientar al personal dels ens locals per al procés de localització dels ODS al seu territori

Aprendre a comunicar d’una manera més creativa i més participativa per a accions de participació ciutadana. Conèixer les tècniques d’storytelling o la construcció d’un relat, una de les tècniques més efectives per crear una campanya. Conèixer la comunicació participativa: tallers, tècniques i dinàmiques per construir una comunicació de forma participativa que permeti generar campanyes més plurals i representatives.

Conèixer algunes tècniques de dinamització de grups aplicables en el marc de processos i espais de participació.

1. Conèixer les especificitats de la dinamització online, en què se semblen i en què es diferencien de la dinamització de grups presencial? Què ens poden aportar aquests canals per a la participació ciutadana? 2. Conèixer una sèrie d’eines de dinamització virtual per a la participació ciutadana

Tenir un primer contacte pràctic amb el design thinking i el disseny de serveis aplicat al serveis i a les polítiques públiques.Conèixer experiències de redisseny de serveis públics amb la participació de personal municipal i de ciutadania.Entendre com el punt de vista i les eines de disseny de serveis contribueixen a fer els processos participatius més efectius i més inclusius.

. Conèixer algunes de les tècniques gràfiques que es poden utilitzar en el marc de processos i espais de participació ciutadana i per a quins objectius es poden fer servir.

L'objectiu del curs és oferir eines i recursos per a la localització dels ODS a l'àmbit local per a l'assoliment de l'Agenda 2030. . Identificar les oportunitats d'innovació i transformació de les polítiques públiques locals que ofereix l'Agenda 2030.. Promoure l'apropiació de l'Agenda 2030 i del seu valor afegit entre els i les treballadors/es dels governs locals.. Donar suport per a l'elaboració de planificacions estratègiques municipals/àrees DIBA alineades amb els ODS.. Acompanyar els i les participants en com localitzar els ODS a través de les diferents fases del procés (sensibilització i incidència política, alineament, implementació, monitoreig).

. L'objectiu del curs es oferir eines i recursos per a la localitzacio dels ODS a l'àmbit local per a l'assoliment de l'Agenda 2030.. Identificar les oportunitats d'innovacio i transformacio de les politiques publiques locals que ofereix l'Agenda 2030.. Promoure l'apropiacio de l'Agenda 2030 i del seu valor afegit entre els i les treballadors/es dels governs locals.. Donar suport per a l'elaboracio de planificacions estratègiques municipals/àrees DIBA alineades amb els ODS.. Acompanyar els i les participants en com localitzar els ODS a traves de les diferents fases del proces (sensibilitzacio i incidència politica, alineament, implementacio, monitoreig)

. Reflexionar entorn als conceptes de diversitats, perspectiva interseccional i implicacions per a la participació. Analitzar i posar en context: diferents eixos de diversitat i com es combinen implicacions per a la participació a nivell ciutadà. Reflexionar respecte a aspectes bàsics de les necessitats en la pràctica tècnica quotidiana. . S’analitzaran i posaran en context:• factors a considerar per a fer real la participació inclusiva.• estratègies i eines per assolir una mirada i una pràctica inclusiva de la participació. . Analitzar de forma pràctica els reptes, eines i estratègies per a la participació inclusiva (I) -Construir un inici de caixa d’eines per a atendre a eixos de diversitat concrets . Reflexionar entorn als factors d’exclusió i factors d’inclusió en el context actual * Diversitat cultural (persones migrades i/o racialitzades) * Diversitat de gènere . Analitzar de forma pràctica els reptes, eines i estratègies per a la participació inclusiva (II) . Construir un inici de caixa d’eines per a atendre a eixos de diversitat concrets10. Reflexionar entorn als factors d’exclusió i factors d’inclusió en el context actual:• Diversitat funcional• Neurodivergència (salut mental)• Diversitat d’edat (joves, gent gran) . Realitzar una aproximació aplicada a una eina concreta de perspectiva interseccional.. Aplicar conceptes de les sessions anteriors a casos i exemples de la realitat de cada municipi/ tècnic-a

Adquirir un conjunt d’eines diverses que puguin ser útils per a l’avaluació de diferents processos i espais formals de participació ciutadana.