Cerca lliure

Tots els municipis tenen dades, però, quines són les dades rellevants? sabem on trobar-les? com tractar-les per prendre decisions participatives més encertades? L’objectiu d’aquest curs és dotar als processos participatius d’eines per fer-los més efectius i intel·ligents a través de dades dels nostres municipis.

L’objectiu és apropar l’Agenda 2030 i els Objectius de desenvolupament sostenible ODS als ens locals de la demarcació de Barcelona, per establir les bases pel desplegament de l’Agenda 2030 a l’àmbit intern i al propi territori. Concretament: . Sensibilitzar sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i la seva rellevància, i sobre el paper que juguen els governs locals en la seva implementació.. Orientar al personal dels ens locals per al procés de localització dels ODS al seu territori

Aquest curs dona una visió global de com preparar-se davant d'una crisi i
explica les eines i protocols de comunicació fonamentals per fer-hi front.

Aprendre a comunicar d’una manera més creativa i més participativa per a accions de participació ciutadana. Conèixer les tècniques d’storytelling o la construcció d’un relat, una de les tècniques més efectives per crear una campanya. Conèixer la comunicació participativa: tallers, tècniques i dinàmiques per construir una comunicació de forma participativa que permeti generar campanyes més plurals i representatives.

Conèixer algunes tècniques de dinamització de grups aplicables en el marc de processos i espais de participació.

1. Conèixer les especificitats de la dinamització online, en què se semblen i en què es diferencien de la dinamització de grups presencial? Què ens poden aportar aquests canals per a la participació ciutadana? 2. Conèixer una sèrie d’eines de dinamització virtual per a la participació ciutadana

Tenir un primer contacte pràctic amb el design thinking i el disseny de serveis aplicat al serveis i a les polítiques públiques.Conèixer experiències de redisseny de serveis públics amb la participació de personal municipal i de ciutadania.Entendre com el punt de vista i les eines de disseny de serveis contribueixen a fer els processos participatius més efectius i més inclusius.

. Conèixer algunes de les tècniques gràfiques que es poden utilitzar en el marc de processos i espais de participació ciutadana i per a quins objectius es poden fer servir.

L'objectiu del curs és oferir eines i recursos per a la localització dels ODS a l'àmbit local per a l'assoliment de l'Agenda 2030. . Identificar les oportunitats d'innovació i transformació de les polítiques públiques locals que ofereix l'Agenda 2030.. Promoure l'apropiació de l'Agenda 2030 i del seu valor afegit entre els i les treballadors/es dels governs locals.. Donar suport per a l'elaboració de planificacions estratègiques municipals/àrees DIBA alineades amb els ODS.. Acompanyar els i les participants en com localitzar els ODS a través de les diferents fases del procés (sensibilització i incidència política, alineament, implementació, monitoreig).

. L'objectiu del curs es oferir eines i recursos per a la localitzacio dels ODS a l'àmbit local per a l'assoliment de l'Agenda 2030.. Identificar les oportunitats d'innovacio i transformacio de les politiques publiques locals que ofereix l'Agenda 2030.. Promoure l'apropiacio de l'Agenda 2030 i del seu valor afegit entre els i les treballadors/es dels governs locals.. Donar suport per a l'elaboracio de planificacions estratègiques municipals/àrees DIBA alineades amb els ODS.. Acompanyar els i les participants en com localitzar els ODS a traves de les diferents fases del proces (sensibilitzacio i incidència politica, alineament, implementacio, monitoreig)

. Reflexionar entorn als conceptes de diversitats, perspectiva interseccional i implicacions per a la participació. Analitzar i posar en context: diferents eixos de diversitat i com es combinen implicacions per a la participació a nivell ciutadà. Reflexionar respecte a aspectes bàsics de les necessitats en la pràctica tècnica quotidiana. . S’analitzaran i posaran en context:• factors a considerar per a fer real la participació inclusiva.• estratègies i eines per assolir una mirada i una pràctica inclusiva de la participació. . Analitzar de forma pràctica els reptes, eines i estratègies per a la participació inclusiva (I) -Construir un inici de caixa d’eines per a atendre a eixos de diversitat concrets . Reflexionar entorn als factors d’exclusió i factors d’inclusió en el context actual * Diversitat cultural (persones migrades i/o racialitzades) * Diversitat de gènere . Analitzar de forma pràctica els reptes, eines i estratègies per a la participació inclusiva (II) . Construir un inici de caixa d’eines per a atendre a eixos de diversitat concrets10. Reflexionar entorn als factors d’exclusió i factors d’inclusió en el context actual:• Diversitat funcional• Neurodivergència (salut mental)• Diversitat d’edat (joves, gent gran) . Realitzar una aproximació aplicada a una eina concreta de perspectiva interseccional.. Aplicar conceptes de les sessions anteriors a casos i exemples de la realitat de cada municipi/ tècnic-a

Adquirir un conjunt d’eines diverses que puguin ser útils per a l’avaluació de diferents processos i espais formals de participació ciutadana.